依托高校科技成果转化支持大学生创新创业的模式研究
发布时间:2021-08-21 23:59
高校大学生创新创业环境不断趋好,大学生创新创业热情日趋浓厚,但因创新创业项目技术门槛低、项目核心竞争力不足等原因导致的大学生创新创业成功率较低一直是一个现实问题。教育部出台的"优先向大学生创办的小微企业转移高校的科技成果"政策,理应成为关联高校科技成果转化与高校大学生创新创业的"催化剂",但目前的研究和实践探索较少。研究提出将大学生创新创业纳入高校科技成果转化体系,通过出台相关政策,建立完善的制度和工作运行模式,引导高校科技成果通过技术入股等方式向大学生创新创业项目转移,支持大学生开展创新创业孵化,提高大学生创新创业项目的核心技术水平和市场竞争力,进而提高大学生创新创业的成功率,为创新创业教育探索新的路径。
【文章来源】:创新与创业教育. 2020,11(05)
【文章页数】:8 页
【部分图文】:
高等学校2013—2017年发表学术论文(篇)(单位:万)
高等学校2013—2017年专利授权数(项)(单位:万)
在高校科技成果产出逐年增加的同时,成果转化率低的难题一直没能很好地突破,与相应的产出增幅相比,高校科技成果转化率徘徊不前,甚至有走低的趋势。2016年高校有效发明专利实施率16.2%,而企业是其4倍,高校有效发明专利产业化率5.1%、转让率3.8%,远远低于全国平均水平的36.7%和5.4%[4]。大量专利成果处于“封存”状态,没能转化为市场价值。据教育部科技司每年发布的《高等学校科技统计资料汇编》显示,高校2013—2017年专利出售合同数前4年上下波动,2017年增幅较大,达到0.480 3万项,较2013年的0.235 7万项,增幅为103.78%(如图3所示)。相应的5年内专利出售合同数的总体增幅远低于专利授权数增幅,且专利出售合同数占专利授权数的比例不到3%(如图4所示)。相应的5年内技术转让合同数在前3年几乎保持在同一水平,2016年、2017年相对下降,2017年为0.959 2万项,而2013年为1.027 5万项,5年内的降幅为6.65%(如图5所示)。因此,高校科技成果的转化率低已是不争的事实。图4 高等学校2013—2017年专利授权数与专利出售合同数比较(项)(单位:万)
本文编号:3356578
【文章来源】:创新与创业教育. 2020,11(05)
【文章页数】:8 页
【部分图文】:
高等学校2013—2017年发表学术论文(篇)(单位:万)
高等学校2013—2017年专利授权数(项)(单位:万)
在高校科技成果产出逐年增加的同时,成果转化率低的难题一直没能很好地突破,与相应的产出增幅相比,高校科技成果转化率徘徊不前,甚至有走低的趋势。2016年高校有效发明专利实施率16.2%,而企业是其4倍,高校有效发明专利产业化率5.1%、转让率3.8%,远远低于全国平均水平的36.7%和5.4%[4]。大量专利成果处于“封存”状态,没能转化为市场价值。据教育部科技司每年发布的《高等学校科技统计资料汇编》显示,高校2013—2017年专利出售合同数前4年上下波动,2017年增幅较大,达到0.480 3万项,较2013年的0.235 7万项,增幅为103.78%(如图3所示)。相应的5年内专利出售合同数的总体增幅远低于专利授权数增幅,且专利出售合同数占专利授权数的比例不到3%(如图4所示)。相应的5年内技术转让合同数在前3年几乎保持在同一水平,2016年、2017年相对下降,2017年为0.959 2万项,而2013年为1.027 5万项,5年内的降幅为6.65%(如图5所示)。因此,高校科技成果的转化率低已是不争的事实。图4 高等学校2013—2017年专利授权数与专利出售合同数比较(项)(单位:万)
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