高校在线教学的困境与解决对策——从疫情期间的在线教学谈起
发布时间:2021-09-01 05:01
2020年受到新型冠状病毒肺炎疫情影响,全国各大高校延期开学,教育部提出"停课不停学"要求,各个高校均积极开展在线教学工作。相比传统教学模式,在线教学具有一定优势,但亦存在师生适应度差、网络不流畅等问题。高校需通过重塑教师理念、建设研究团队、加强信息化支持力度、提升学生能力等措施解决在线教学困境。
【文章来源】:广东开放大学学报. 2020,29(05)
【文章页数】:5 页
【部分图文】:
在线教学平台使用分布情况
【参考文献】:
期刊论文
[1]教育技术演进的回顾与思考——基于新冠肺炎疫情背景下高校在线教学的视角[J]. 邬大光. 中国高教研究. 2020(04)
[2]影响未来高等教育教学的宏观趋势、技术实践和未来场景——《2020年EDUCAUSE地平线报告(教学版)》要点与思考[J]. 兰国帅,郭倩,张怡,孔雪柯,钟秋菊. 开放教育研究. 2020(02)
本文编号:3376310
【文章来源】:广东开放大学学报. 2020,29(05)
【文章页数】:5 页
【部分图文】:
在线教学平台使用分布情况
【参考文献】:
期刊论文
[1]教育技术演进的回顾与思考——基于新冠肺炎疫情背景下高校在线教学的视角[J]. 邬大光. 中国高教研究. 2020(04)
[2]影响未来高等教育教学的宏观趋势、技术实践和未来场景——《2020年EDUCAUSE地平线报告(教学版)》要点与思考[J]. 兰国帅,郭倩,张怡,孔雪柯,钟秋菊. 开放教育研究. 2020(02)
本文编号:3376310
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