以就业能力为导向的应用型本科大数据技术专业人才培养模式研究

发布时间：2021-10-29 10:43

　　大数据时代的到来,意味着新一轮科技较量的开始,大数据人才的培养将直接决定这场"科技力量博弈"的格局。数据科学与大数据技术作为典型的新兴专业,在人才培养模式等方面还处于摸索阶段。本文以河北工程技术学院为例,剖析了数据科学与大数据技术专业人才培养模式的存在问题;并将就业能力理论与应用型本科人才培养相契合,多维度、多层面提出人才培养模式的优化策略与建议。 

【文章来源】：科技风. 2020,(29)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、研究背景及意义
二、就业能力理论创新应用型本科人才培养模式的理论支撑
三、大数据技术专业人才培养模式存在问题分析
四、完善大数据技术专业人才培养模式的对策建议
    (一)“四元一体”构建人才培养体系
    (二)结合区域经济人才需求，明确定位，合理制定人才培养目标，培养特色大数据技术人才
    (三)合理切割知识布局，有效构建课程体系
    (四)利用优质实验实训资源，助力专业发展
    (五)校企合作共建教学师资团队
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时期数据科学与大数据技术专业建设探索[J]. 姜宝华.  计算机产品与流通. 2020(07)
[2]北美知名大学数据科学专业课程体系分析[J]. 孙书韬,朱立谷,李春芳.  中国教育信息化. 2019(24)
[3]大数据技术原理与应用课程建设经验分享[J]. 林子雨.  大数据. 2018(06)
[4]应用型人才综合素质和创新能力培养的探讨[J]. 刘国买.  中国大学教学. 2009(07)



本文编号：3464513