基于工程教育专业认证的材料力学实验教学改革

发布时间：2022-05-05 20:54

　　基于工程教育专业认证要求,分析了我校材料力学实验教学体系建设的现状,剖析了材料力学实验教学环节中存在的问题,对材料力学实验教学活动进行了新的改革与建设,更新了实验教学理念,构建并完善了实验教学新体系,完善实验教学考核方式,增添了设备台（套）数,使材料力学实验教学环节符合工程教育专业认证的要求,保障了我校工科专业毕业要求顺利达成。 

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 更新实验教学理念
2 建立实验教学新体系
    2.1 完善基础型力学实验
    2.2 设置综合型力学实验
    2.3 增加研究应用型实验
3 改革实验教学方法,完善实验教学考核方式
    3.1 针对实验教学的不同层次 采用有效的实验教学方法
    3.2 完善实验教学考核方式
4 利用在线开放课堂和虚拟实验,提高学生自学能力
5 加大实验设备的资金投入 满足工程教育专业认证要求
6 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]工程教育专业认证改进工作质量提升的深度思考[J]. 安勇.  中国高等教育. 2018(23)
[2]工程教育专业认证标准下的测控专业实践教学的改革与实践[J]. 杨洪涛,王小兵.  实验技术与管理. 2017(06)
[3]工程力学专业复合型创新人才培养模式的探索与实践[J]. 梁斌,王文胜,徐红玉,王彦生,李一帆.  洛阳师范学院学报. 2013(08)
[4]创建工程力学实验教学示范中心 培养创新型人才[J]. 王彦生,侯中华,郭香平.  实验室研究与探索. 2010(08)
[5]对提高实验教学质量的思考[J]. 沈世斌.  南京工程学院学报(社会科学版). 2004(01)



本文编号：3650998