基于翻译项目管理的建设类院校翻译硕士实践能力培养模式研究
发布时间:2022-07-20 17:37
构建基于翻译项目管理的建设类院校翻译硕士"6+3"实践能力培养模式,即知识模块训练(6模块)+翻译团队实践(3步骤),培养学生的协调能力、管理能力、沟通能力、交际能力以及翻译实践能力,让学生真正成长为适应翻译企业需求的建设类复合型人才。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、引言
二、翻译项目管理的推动作用
三、基于翻译项目管理的建设类院校MTI实践能力培养模式研究
(一)知识模块训练(6模块)
(二)翻译团队实践(3步骤)
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]校企合作下的技能型、应用型翻译人才培养模式研究[J]. 孙文缘,戴聪腾. 上海翻译. 2016(03)
[2]MTI“翻译项目管理”课程构建[J]. 王华树. 中国翻译. 2014(04)
[3]翻译项目管理流程介绍[J]. 蒲欣玥,高军. 上海翻译. 2014(02)
[4]技术为翻译产业插上腾飞的翅膀——参加2013年“翻译与本地化技术、项目管理”培训有感[J]. 赵忠会. 中国翻译. 2013(04)
[5]翻译项目管理与职业译员训练[J]. 王传英,闫栗丽,张颖丽. 中国翻译. 2011(01)
本文编号:3664442
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、引言
二、翻译项目管理的推动作用
三、基于翻译项目管理的建设类院校MTI实践能力培养模式研究
(一)知识模块训练(6模块)
(二)翻译团队实践(3步骤)
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]校企合作下的技能型、应用型翻译人才培养模式研究[J]. 孙文缘,戴聪腾. 上海翻译. 2016(03)
[2]MTI“翻译项目管理”课程构建[J]. 王华树. 中国翻译. 2014(04)
[3]翻译项目管理流程介绍[J]. 蒲欣玥,高军. 上海翻译. 2014(02)
[4]技术为翻译产业插上腾飞的翅膀——参加2013年“翻译与本地化技术、项目管理”培训有感[J]. 赵忠会. 中国翻译. 2013(04)
[5]翻译项目管理与职业译员训练[J]. 王传英,闫栗丽,张颖丽. 中国翻译. 2011(01)
本文编号:3664442
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