高等教育外部质量保障体系的闭环系统初探
发布时间:2022-07-29 18:39
质量是高等教育的生命线,是高等教育发展的永恒主题。保障与促进高等教育质量提升不仅仅是高等学校的责任和义务,除去高等学校自身之外的其他主体对高等教育质量进行必要的外部保障,为我国高等教育质量的提高创造良好的外部条件,也是保证与促进高等教育质量提升和保障我国高等教育事业顺利发展的有效途径与必然选择。本论文综合运用文献分析法、比较研究法、调查研究法等科研方法,以教育内、外部关系规律、系统论、控制论闭环控制系统理论为基本理论依据,展开对高等教育外部质量保障体系的研究。研究主要包括两部分的工作,第一部分工作是对建国以来我国高等教育外部质量保障体系的发展进行梳理,并对国外高等教育外部质量保障体系的发展进行分析,得出对我国的有益启示。主要成果是:(1)指出我国对高等教育外部质量保障体系的理论研究不系统、不深入;外部质量保障实践活动的开展中也存在政策法规不完善、组织体系不健全、实践活动过于单一等问题与不足。(2)指出我国要注重政府与社会的共同参与和组织,要注重从反映高等教育质量水平的高校综合水平、学科建设水平、专业建设水平、课程建设水平、科研工作水平等多要素着手来开展多维的高等教育质量保障活动,这有利...
【文章页数】:70 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景和意义
1.2 研究方法和思路
1.3 研究内容
1.4 研究的创新点
第2章 我国高等教育改革与发展概况
2.1 我国高等教育改革发展取得的成就
2.2 我国高等教育改革发展面临的困难与问题
2.3 提高质量——我国高教改革发展的主要任务与趋势
第3章 高等教育外部质量保障体系概述
3.1 高等教育质量的内涵
3.2 高等教育质量保障体系的内涵
3.3 高等教育质量保障体系的分类
3.4 高等教育质量保障体系的功能
第4章 我国高等教育外部质量保障体系的演变
4.1 政策法规不断完善
4.2 组织机构不断健全
4.3 以评估为主的外部质量保障活动不断发展
4.4 我国高等教育外部质量保障体系建设存在的问题与不足
第5章 国外高等教育外部质量保障体系概述
5.1 美国高等教育外部质量保障体系概况
5.1.1 政府层面的外部保障
5.1.2 社会层面的外部保障
5.1.3 外部质量保障体系的特征
5.2 英国高等教育外部质量保障体系概况
5.2.1 中介机构QAA的外部保障
5.2.2 其他外部保障
5.2.3 外部质量保障体系的特征
5.3 澳大利亚高等教育外部质量保障体系概述
5.3.1 高等教育机构的分类
5.3.2 外部保障机构的组成及其职责分工
5.3.3 外部质量保障体系的运作
5.3.4 外部质量保障体系的特征
5.4 对我国的启示
5.4.1 指导思想
5.4.2 组织体系建设
5.4.3 参与主体
5.4.4 保障目标
第6章 高等教育外部质量保障体系之闭环系统的构建
6.1 构建高等教育外部质量保障体系之闭环系统的理论基础
6.1.1 系统论基础
6.1.2 控制论基础
6.2 闭环控制系统与高等教育外部质量保障体系的衔接与融合
6.2.1 功能引入
6.2.2 条件分析
6.2.3 系统融合
6.3 构建高等教育外部质量保障体系的闭环系统
6.3.1 构成要素
6.3.2 系统框架的构建
6.3.3 系统的具体运行过程
第7章 构建我国高等教育外部质量保障闭环系统的对策与建议
7.1 加强政府层面的质量监控
7.1.1 构建和谐的制度平台
7.1.2 创新组织体系建设
7.2 加强社会层面的质量监控
7.2.1 社会中介组织的监督
7.2.2 社会人员的监督
7.2.3 社会媒体和舆论的监督
7.3 运行机制选择
7.3.1 合议机制
7.3.2 监督互促机制
7.3.3 激励奖励机制
7.3.4 反馈纠错机制
7.3.5 整改机制
结束语
参考文献
致谢
在学期间发表的学术论文与研究成果
【参考文献】:
期刊论文
[1]高等教育质量:本科教学评估的落脚点——对我国本科教学评估的几点思考[J]. 刘献君. 高等教育研究. 2006(09)
[2]试论政府与公立高校之间的准监管关系[J]. 乔锦忠. 高等教育研究. 2006(09)
[3]我国高等教育质量保障研究:现状、问题与新趋势[J]. 李怀宇. 高教发展与评估. 2006(05)
[4]高等教育质量保障中社会的作用及其实现[J]. 余小波,王志芳. 科学·经济·社会. 2006(03)
[5]论政府在高等教育质量监控中的机制建设[J]. 左清. 求索. 2006(07)
[6]论本科教学评估中的办学特色[J]. 刘献君. 高等教育研究. 2005(06)
[7]治理视野中的公用事业民营化改革[J]. 詹国彬. 北京航空航天大学学报(社会科学版). 2005(02)
[8]关于高等教育认证机制的研究[J]. 张民选. 教育研究. 2005(02)
[9]从治理理论的视角看我国研究生教育评估中政府职能的转变[J]. 潘武玲,谢安邦. 教育发展研究. 2004(Z1)
[10]高等学校组织结构分析及改革研究[J]. 龙献忠. 湖南师范大学教育科学学报. 2004(01)
本文编号:3666973
【文章页数】:70 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景和意义
1.2 研究方法和思路
1.3 研究内容
1.4 研究的创新点
第2章 我国高等教育改革与发展概况
2.1 我国高等教育改革发展取得的成就
2.2 我国高等教育改革发展面临的困难与问题
2.3 提高质量——我国高教改革发展的主要任务与趋势
第3章 高等教育外部质量保障体系概述
3.1 高等教育质量的内涵
3.2 高等教育质量保障体系的内涵
3.3 高等教育质量保障体系的分类
3.4 高等教育质量保障体系的功能
第4章 我国高等教育外部质量保障体系的演变
4.1 政策法规不断完善
4.2 组织机构不断健全
4.3 以评估为主的外部质量保障活动不断发展
4.4 我国高等教育外部质量保障体系建设存在的问题与不足
第5章 国外高等教育外部质量保障体系概述
5.1 美国高等教育外部质量保障体系概况
5.1.1 政府层面的外部保障
5.1.2 社会层面的外部保障
5.1.3 外部质量保障体系的特征
5.2 英国高等教育外部质量保障体系概况
5.2.1 中介机构QAA的外部保障
5.2.2 其他外部保障
5.2.3 外部质量保障体系的特征
5.3 澳大利亚高等教育外部质量保障体系概述
5.3.1 高等教育机构的分类
5.3.2 外部保障机构的组成及其职责分工
5.3.3 外部质量保障体系的运作
5.3.4 外部质量保障体系的特征
5.4 对我国的启示
5.4.1 指导思想
5.4.2 组织体系建设
5.4.3 参与主体
5.4.4 保障目标
第6章 高等教育外部质量保障体系之闭环系统的构建
6.1 构建高等教育外部质量保障体系之闭环系统的理论基础
6.1.1 系统论基础
6.1.2 控制论基础
6.2 闭环控制系统与高等教育外部质量保障体系的衔接与融合
6.2.1 功能引入
6.2.2 条件分析
6.2.3 系统融合
6.3 构建高等教育外部质量保障体系的闭环系统
6.3.1 构成要素
6.3.2 系统框架的构建
6.3.3 系统的具体运行过程
第7章 构建我国高等教育外部质量保障闭环系统的对策与建议
7.1 加强政府层面的质量监控
7.1.1 构建和谐的制度平台
7.1.2 创新组织体系建设
7.2 加强社会层面的质量监控
7.2.1 社会中介组织的监督
7.2.2 社会人员的监督
7.2.3 社会媒体和舆论的监督
7.3 运行机制选择
7.3.1 合议机制
7.3.2 监督互促机制
7.3.3 激励奖励机制
7.3.4 反馈纠错机制
7.3.5 整改机制
结束语
参考文献
致谢
在学期间发表的学术论文与研究成果
【参考文献】:
期刊论文
[1]高等教育质量:本科教学评估的落脚点——对我国本科教学评估的几点思考[J]. 刘献君. 高等教育研究. 2006(09)
[2]试论政府与公立高校之间的准监管关系[J]. 乔锦忠. 高等教育研究. 2006(09)
[3]我国高等教育质量保障研究:现状、问题与新趋势[J]. 李怀宇. 高教发展与评估. 2006(05)
[4]高等教育质量保障中社会的作用及其实现[J]. 余小波,王志芳. 科学·经济·社会. 2006(03)
[5]论政府在高等教育质量监控中的机制建设[J]. 左清. 求索. 2006(07)
[6]论本科教学评估中的办学特色[J]. 刘献君. 高等教育研究. 2005(06)
[7]治理视野中的公用事业民营化改革[J]. 詹国彬. 北京航空航天大学学报(社会科学版). 2005(02)
[8]关于高等教育认证机制的研究[J]. 张民选. 教育研究. 2005(02)
[9]从治理理论的视角看我国研究生教育评估中政府职能的转变[J]. 潘武玲,谢安邦. 教育发展研究. 2004(Z1)
[10]高等学校组织结构分析及改革研究[J]. 龙献忠. 湖南师范大学教育科学学报. 2004(01)
本文编号:3666973
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/3666973.html