独立学院思想政治理论课实践教学模式创新研究

发布时间：2022-10-15 11:34

　　实践教学是思政课教学的重要组成部分,创新实践教学模式对于深化课堂理论教学,实现理论与实践相结合,提高思政课教学质量具有重要作用。但当前独立学院存在着对实践教学不够重视,缺乏科学完善的评价体系,实际操作中存在诸多困难等一系列问题制约着实践教学模式创新。为此,必须转变观念、提高认识,高度重视实践教学,通过构建科学合理的实践教学考核评价体系,积极开展课内实践教学,探索多样化的实践教学模式等以创新实践教学模式。 

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、独立学院创新思政课实践教学模式的必要性
二、当前独立学院思政课开展实践教学创新存在的问题
    （一）学校、教师及学生在认识上均不够重视
    （二）实际操作中存在诸多困难制约着实践教学模式创新
    （三）实践教学缺乏科学完善的评价体系
三、独立学院思政课创新实践教学模式的若干建议
    （一）学校领导、任课教师及学生必须重视思政课实践教学
    （二）构建科学合理的思政课实践教学考核评价体系
    （三）积极探索开展课内实践教学
    （四）积极探索创新多样化的实践教学模式


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代思想政治理论课教师的责任担当[J]. 刘振江.  河南教育(高教). 2019(05)
[2]新时期高校思想政治理论课实践教学的改革与创新[J]. 袁金祥.  中国高等教育. 2019 (Z1)
[3]西藏高校思想政治理论课实践教学的现实特点和立论基础[J]. 陈玲,陈莉萍,张海峡.  南昌教育学院学报. 2015(04)
[4]高校思想政治理论课课内实践教学研究[J]. 桑立群.  淮北职业技术学院学报. 2011(05)
[5]高校思想政治理论课教学方法改革刍议[J]. 郑敏.  学习月刊. 2011(18)
[6]基于“05方案”的高校思想政治理论课教学模式新探[J]. 陈素红.  长沙铁道学院学报(社会科学版). 2010(03)



本文编号：3691231