和谐的本质及其在大学校园文化构建中的意义

发布时间：2022-12-04 08:17

　　按照教育部、共青团中央出台了《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》基本精神，本论文将本着回顾历史、展望未来、放眼世界、立足中国现实的指导思想，选择“和谐的本质及其在大学校园文化构建中的意义”进行了较系统研究，主要研究包括： 1、研究和谐的本质，包括和谐的自然意义、社会意义并对古今之外对和谐的基本认识进行了分析； 2、探讨了和谐校园文化的内涵及大学精神，主要包括和谐校园文化的内涵、当代大学精神的本质以及和谐校园文化与大学精神之间关系； 3、研究和谐校园文化的构筑策略，主要剖析当代大学校园文化的不和谐因素，分析了当代大学生道德观的基本内涵，即包括：荣辱观、社会公德观、职业道德观、家庭美德观、科技道德观、网络道德观；讨论当代大学生道德观中却失的主要六种成分及其对策。 4、提出了以荣辱观教育为主线、以先进典型为切入点、以科学评价机制作为手段、以注重实效为目的、以和谐校园文化建设为载体、以网络阵地为平台、以强化社会实践作为推进剂等七条构筑和谐校园文化基本策略。 本文研究成果，将为构... 

【文章页数】：46 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
内容摘要
Abstract
绪论
    (一) 课题研究的背景及意义
    (二) 国内外研究现状
    (三) 论文研究的主要内容
一、和谐的本质
    (一) 圆——和谐几何符号及其意义
    (二) 中外和谐观
    (三) 马克思、恩格斯的和谐思想
    (四) 胡锦涛为代表的当代和谐社会思想观
二、和谐大学校园文化的内涵及大学精神
    (一) 和谐大学校园文化的内涵
    (二) 大学精神的本质
    (三) 和谐校园文化与大学精神之间关系
    (四) 和谐校园文化背景下的大学使命
三、和谐校园文化的构筑
    (一) 当代大学校园文化的不和谐因素
    (二) 当代大学生道德观现状及其对策
    (三) 和谐大学校园文化构筑基本策略
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]论大学精神及其培育[J]. 王明英.  教育与职业. 2007(03)
[2]网络“恶搞”对大学生思想道德的影响及应对策略[J]. 李萌欣,欧阳一寒.  学校党建与思想教育. 2006(12)
[3]社会公德与构建和谐社会[J]. 张国臣.  河南理工大学学报(社会科学版). 2006(03)
[4]浅析孔子的孝理论及以“孝”治政观[J]. 万玲华.  经济与社会发展. 2006(07)
[5]融合与共生:从多元文化看校园和谐构建[J]. 姜美珍.  学校党建与思想教育. 2006(06)
[6]树立正确的科技道德观和荣辱观[J]. 闫献国.  太原科技. 2006(05)
[7]和谐校园建设的几点思考[J]. 谭吉香.  当代教育科学. 2006(10)
[8]弘扬大学精神 构建和谐校园[J]. 杨立华.  赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版). 2005(06)
[9]论儒家和谐思想对构建社会主义和谐社会的现代意义[J]. 李长松,邹顺康.  重庆邮电学院学报(社会科学版). 2005(06)
[10]新形势下学校校园文化建设初探[J]. 胡巍.  绍兴文理学院学报. 2005(02)



本文编号：3707906