核心竞争力：我国大学内部管理体制改革新视角

发布时间：2022-12-06 06:19

　　我国正规意义上的现代大学发端于19世纪末期，它从产生之日起，就身处国家行政权力控制与大学内部要求大学自治、学术自由的矛盾漩涡之中。一方面，我国的大学从根本上深受西方高等教育经验和文化传统的影响，要求遵循高等教育规律，按照学术组织特性进行大学内部自治管理；另一方面，我国传统的官僚体制又不可避免的强调国家对大学的全面干预和严格管理控制。从根本上讲，我国目前的大学行政主导性的内部管理体制由于忽略了对保持自身持续竞争优势的核心竞争力的体认，而将依赖国家作为维持学校生存与发展的不二法门。因而导致了大学缺乏必要的竞争意识和竞争能力，更为严重的后果是缺乏对自身竞争优势和核心能力的体认，忽略了对自身办学特色的关注而满足于随波逐流，追求于赶潮流、跟风气。而缺乏特色的大学，注定是没有竞争实力的组织，在激烈的市场竞争中也必将面临着严峻的生存考验。因而，我国的大学需要围绕借鉴企业管理中行之有效的核心竞争力理论，以历史传统的继承和发扬，鲜明、浓厚的校园文化，特色独具的文化氛围等无形资源的发展和培育为支柱，以形成自身特色的、力量雄厚的学科建设为主导，以大学组织体系建构完善为支撑的独具特色的三位一体的竞争力系统。并... 

【文章页数】：70 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
第一章 前言
    一、 课题研究的背景与意义
    二、 课题已有研究成果及其评价
    三、 课题研究的方法与思路
第二章 大学内部管理体制沿革与我国现行大学内部管理体制缺陷
    一、 西方大学内部管理体制发展历程回顾
    二、 我国大学内部管理体制的发展与改革
    三、 我国现行大学内部管理体制缺陷
第三章 核心竞争力理论综述
    一、 核心竞争力理论内涵
    二、 核心竞争力理论研究流派概述
第四章 大学组织特性分析
    一、 大学目标特性:系统目标模糊性与组织宗旨明确性
    二、 大学组织的基本特征:知识构成性
    三、 基于知识构成性的大学组织结构特征
    四、 大学权力结构特征
    五、 大学组织文化特征
第五章 大学核心竞争力塑形
    一、 大学竞争力构成
    二、 大学核心竞争力研究流派综述
    三、 大学核心竞争力塑形及其内涵
第六章 核心竞争力视角下的大学内部管理体制改革
    一、 理顺国家与大学关系，建立现代大学制度是先导
    二、 大学决策领导机制改革是核心
    三、 学科体制改革是基础
    四、 凝铸学术理念，建设组织文化，塑造组织形象是支撑
    五、 完善组织制度，促进组织动态发展是保障
第七章 结语
    一、 结论
    二、 本研究不足及有待继续研究的问题
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]论大学核心竞争力及其提升路径[J]. 别敦荣,田恩舜.  复旦教育论坛. 2004(01)
[2]大学核心竞争力及其心理建构[J]. 赵忠令,邵波.  江苏高教. 2004(01)
[3]大学个性与大学核心竞争力[J]. 刘继青,邓薇.  教育理论与实践. 2003(18)
[4]教育管理民主化原则探析[J]. 邵波,赵忠令.  苏州大学学报. 2003(03)
[5]知识的分布与大学权力结构[J]. 阳荣威.  云南教育. 2002(36)
[6]现代大学制度中的政府、社会、学校[J]. 董云川.  高等教育研究. 2002(05)
[7]学校组织变革及其绩效研究——学校组织的文化、结构和规模的绩效比较[J]. 夏俊,唐智松.  重庆大学学报(社会科学版). 2002(04)
[8]论大学的核心竞争力[J]. 赖德胜,武向荣.  教育研究. 2002(07)
[9]现代大学的组织特性与管理创新[J]. 迟景明.  大连理工大学学报(社会科学版). 2002(02)
[10]大学核心竞争力的含义及概念塑型[J]. 孟丽菊.  教育科学. 2002(03)



本文编号：3711239