中国传统文化在大学生人格教育中作用的研究

发布时间：2023-01-08 19:58

　　作为具有五千年灿烂历史文化和道德传统的中国,要想在二十一世纪的激烈竞争中立于不败之地,关键在于人才的培养。当代大学生的思想行为,在相当程度上影响着国家未来的发展。因此,怎样培养具有现代高素质的人才,是我们高等学校面临的又一个新问题。中国传统文化具有旺盛的生命力和强大影响力,传统文化对人的影响具有举足轻重的作用。人格是文化的产物。文化之于人,正如水之于鱼,一方水养一方鱼,无文化之国家,无文化之民族,无文化之人群,便如无水之鱼,无本之木,欲求成长发展而永无可能。国家和社会发展的客观需要,要求当代大学生具备有理想、有道德、有文化、有纪律的人格。在培养社会主义建设者和接班人的过程中,应充分汲取我国传统文化中的精华,利用和发挥我国优秀传统文化的优势,培养好我们的大学生。当代大学生应该立足于博大精深的传统文化,适合时代发展和社会需求,努力克服自身的缺陷与不足,培养钻石型的健全人格,即成为具有健全的道德人格、健全的心理人格、健全的智知人格和爱民爱国、博学笃行、团结互助、诚信守法、自立自强、弘毅创新的社会主义祖国的建设者和接班人。 本文主要分为四部分。首先对人格、人格教育的内涵和... 

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【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
前言
    1、选题的意义和目的
    2、国内外研究现状相关文献综述
    3、研究思路、方法和创新
1 人格和人格教育
    1.1 人格
        1.1.1 人格内涵
        1.1.2 人格特性
    1.2 人格教育
        1.2.1 人格教育内涵
        1.2.2 人格教育的历史沿革
        1.2.3 人格教育的发展趋势
2 中国传统文化在大学生人格教育中的现实理论意义
    2.1 中国传统文化
        2.1.1 中国传统文化的基本精神
        2.1.2 中国传统文化的生命力和影响力
    2.2 中国传统文化中人格和人格教育理论及其特征
        2.2.1 中国传统文化中的人格理论及特征
        2.2.2 中国传统人格教育理论及其特征
    2.3 科学对待中国传统人格和人格教育理论
        2.3.1 批判的继承和发扬传统人格和人格教育中的优秀特质
        2.3.2 摒弃传统人格和人格教育中的消极因素
3 应用中国传统文化对大学生进行人格教育的现状
    3.1 传统文化对西安高校大学生人格教育作用的现状调查
        3.1.1 大学生对传统文化的认识
        3.1.2 当今大学生的人格现状
        3.1.3 高校大学生人格教育的现状
    3.2 传统文化对大学生人格教育的实践意义
        3.2.1 传承传统理想人格
        3.2.2 弥补人格教育的缺陷
        3.2.3 建立诚信和谐关系
        3.2.4 弘扬民族精神
        3.2.5 培养创新精神
4 中国传统文化和大学生人格教育的融合
    4.1 弘扬传统文化，明确人格教育目标
        4.1.1 健全人格的内涵
        4.1.2 构建大学生钻石型健全人格
    4.2 高校利用传统文化进行大学生人格教育的原则
        4.2.1 主体原则
        4.2.2 创新原则
        4.2.3 开放原则
        4.2.4 全面原则
    4.3 高校利用传统文化充实大学生人格教育的内容
        4.3.1 继承传统诚信观，诚信立人
        4.3.2 弘扬传统审美观，以美养德
        4.3.3 延伸传统孝文化，大孝大爱
        4.3.4 挖掘传统君子文化，强心守法
    4.4 高校利用传统文化进行大学生人格教育方法
        4.4.1 坚持以人为本，鼓励全面发展
        4.4.2 坚持“六步走”
        4.4.3 做好“三项对接”
5 结论
6 致谢
7 参考文献
8 附录


【参考文献】：
期刊论文
[1]世界文化交流中的中国传统文化[J]. 黄有东,张丽霞,陈汝.  中国研究生. 2006(06)
[2]浅析中国传统和谐思想[J]. 张睿蕾.  内蒙古工业大学学报(社会科学版). 2006(02)
[3]“八荣八耻”:民族传统美德的历史凝结与时代升华[J]. 林秀玲.  成都教育学院学报. 2006(10)
[4]优秀传统文化与高校诚信教育[J]. 叶琪瑛.  北方经贸. 2006(10)
[5]论全球化时代中国法律文化的特征[J]. 李华.  新选择. 2006(08)
[6]中国传统文化中的荣辱观[J]. 詹万生,宁武杰.  河南师范大学学报(哲学社会科学版). 2006(04)
[7]浅析现代教育技术与素质教育的融合[J]. 廖飞.  中国科技信息. 2006(13)
[8]中国传统文化中的以人为本[J]. 刘先江.  领导文萃. 2006(05)
[9]中西法律文化比较[J]. 王晓岭.  产业与科技论坛. 2006(03)
[10]佛教对中国文化融入及其影响[J]. 陈氏玉霜(勇连).  文教资料. 2006(05)



本文编号：3729077