慕课背景下“云端思政”混合式教学方法探析——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例

发布时间：2023-04-03 06:06

　　将高校思政课线上教学与线下教学进行有机结合,优化高校思政课教学过程与教学效果,是值得我们进行积极探索的新领域。我们采用慕课融合项目化,将混合式教学方法运用于"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"教学中,通过"理论教学慕课化",着力强化课前助教助学、课中教学、课后跟踪反馈三个环节的教学互动;通过"活动教学项目化",着力强化大学生的理论认同、情感认同、责任认同和行为认同。实践证明,这种混合式教学方法有助于促进思政课教学有虚有实、有棱有角、有情有义、有滋有味,是夯实"云端思政"的一种有效形式。

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【文章目录】：
一、问题的提出
二、策略与程式
    1.理论教学慕课化:“三环互动”强化学理阐释
        (1)第一环节:课前助教助学
        (2)第二环节:课中教学
        (3)第三环节:课后跟踪反馈
    2.活动教学项目化:“项目领办”强化“四个认同”
        (1)培育品牌线上活动教学项目
        (2)联合开发线下活动教学项目
三、功能与意义
    (1)创新了教学设计
    (2)丰富了教学资源
    (3)优化了教学流程



本文编号：3780817