地方高校一流课程建设内涵之辨析

发布时间：2023-08-25 18:40

　　国家一流课程"双万计划"出台以后,地方高校积极应对,但在思想认识上对一流课程的建设目的及其内涵"两性一度"的理解等均存在一定偏差,这将严重影响一流课程建设实效。本文立足地方高校,对照国家有关文件精神,尝试从不同层面对一流课程的本质内涵进行一些梳理和分析,以期引起大家更加深入的思考。

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【文章目录】：
一、建设一流课程的本质:是高水平建设还是内涵建设
二、一流课程目标:是少量标杆还是整体推进
三、一流课程实施:是建设目标还是建设理念
四、一流课程管理:是投入驱动还是制度驱动
五、一流课程改革:是模式改革还是综合改革



本文编号：3843107