“微时代”高校思想政治教育生活化的挑战与应对
发布时间:2023-11-04 13:10
在信息飞速发展的"微时代",大学生所面临的环境日趋复杂,传统的高校思想政治教育模式面临着新一轮的挑战。在透彻分析"微时代"高校思政教育所面临的问题的基础上,关注"微个体"、确立"微思维"、构建"微教育",探索并走出一条鲜活、生动、立体的大学生思想政治生活化教育之路,既是高校思想政治教育模式的创新,也是提升"微时代"思政教育影响力、渗透力和有效性的对策。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、“微时代”思想政治教育的多维度审视
1.“微时代”高校思想政治教育创新之机遇
2.“微时代”对高校传统思想政治教育的冲击
二、思想政治教育生活化是“微时代”创新的优选
1.教育客体易陷入自我封闭式的“信息茧房”,难以“破茧成蝶”
2.思政教育主体专业素养有待加强,需要“与时俱进”
3.思政教育模式落后,实效性有待提高
三、“微时代”高校思想政治教育生活化实现路径
1.关注大学生“微个体”,寻找契合大学生需求的精准教育
2.确立“微思维”,将思政教育渗透到学生的生活实践中
3.打造思政教育生活化“微教育”模式,实现“三全育人”的教育格局
本文编号:3860370
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、“微时代”思想政治教育的多维度审视
1.“微时代”高校思想政治教育创新之机遇
2.“微时代”对高校传统思想政治教育的冲击
二、思想政治教育生活化是“微时代”创新的优选
1.教育客体易陷入自我封闭式的“信息茧房”,难以“破茧成蝶”
2.思政教育主体专业素养有待加强,需要“与时俱进”
3.思政教育模式落后,实效性有待提高
三、“微时代”高校思想政治教育生活化实现路径
1.关注大学生“微个体”,寻找契合大学生需求的精准教育
2.确立“微思维”,将思政教育渗透到学生的生活实践中
3.打造思政教育生活化“微教育”模式,实现“三全育人”的教育格局
本文编号:3860370
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/3860370.html