药学专业“多轮次”实践教学模式探讨
发布时间:2023-12-02 11:02
实践教学是高等教育的重要环节,本文以药学本科毕业实习试行开展的"多轮次"实践教学的过程为例,对"多轮次"实践教学模式的内容进行探讨,为提高药学毕业生实习质量和推进未来实践教学的改革提供新思路。药学专业毕业实习是本科学习的最后阶段,也是药学人才培养的重要过程,学生通过毕业实习可以将本科学习到的理论知识融会贯通、学以致用,为今后走向职场做好知识储备和角色转换。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 药学专业学生的实习现状
2 试行“多轮次”实践模式
(1)市食品药品检验中心现场教学
(2)某中医院制剂室现场教学
(3)某药品流通企业现场教学
(4)某药品生产企业实践教学
(5)某三甲医院药剂科实践教学
3 实习效果调查
4 结 语
本文编号:3869533
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 药学专业学生的实习现状
2 试行“多轮次”实践模式
(1)市食品药品检验中心现场教学
(2)某中医院制剂室现场教学
(3)某药品流通企业现场教学
(4)某药品生产企业实践教学
(5)某三甲医院药剂科实践教学
3 实习效果调查
4 结 语
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