基于四元联系数的高校教师绩效考评研究

发布时间：2024-02-07 00:27

　　高校教师绩效考评是当前高等学校聘任制度建设中极其重要的环节.为了准确、客观、科学地衡量教师的实际绩效,本文以师德素质、教学能力、科研成果、指导学生为核心,构建了包含16个二级指标的高校教师绩效评价指标体系.运用层次分析方法确定了各层指标的权重,进而给出了四元联系数绩效考评模型.最后,实证分析了待评教师的绩效评价过程,评价结果合理可靠.

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 引言
2 教师绩效考核指标体系设计
    2.1 考核指标设计依据
    2.2 高校教师绩效考评指标体系
3 层次分析权重计算
    3.1 构建判断矩阵
    3.2 指标权重及一致性检验
4 基于四元联系数的绩效考评模型
    4.1 高校教师绩效评价的集对分析模型
    4.2 C层二级指标四元联系数计算
    4.3 B层一级指标及总指标的四元联系数计算
    4.4 差异度系数i1, i2的比例取值法
    4.5 评价等级的范围确定
5 实例分析
6 结论



本文编号：3896452