新工科建设背景下机械类课程实验教学探索

发布时间：2024-02-24 10:49

　　新工科建设背景下,作为工科专业基础课程的机械制造技术基础实验课程现用仪器设备、教学内容及方法都面临着新的机遇和挑战。以刀具角度测量及认识这一主干实验为例,探研精准的测量仪器、探寻新颖的教学方法势在必行。通过研制新型实验设备、探讨有效的教学方法、更新实验教学内容等举措,最终构建出适应新工科培养目标的教学模式。该教学模式的应用,能够激发学生的创新性,培养学生学和做的兴趣,为他们的自主学习奠定基础。

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【部分图文】：

图2新研制测量仪

图1原测量仪器2.1教学仪器探索

图1原测量仪器

针对以往教学中该实验存在的问题,探索将测试技术与机电传动技术相结合,开发研制一套新的测量仪器,打破传统的目测读取数据的方式,实现数字显示;同时,考虑测量角度较多,探索性开发测量仪器同时测量多个角度的功能。鉴于原实验内容及授课方式的不足，探寻一套新颖的教学方法，达到新工科建设背景下....

图3选课系统框图

由于实验课的时间有限,这5种教学方式需组合进行。学生做实验前,至少选3种方式完成实验,其中准入式教学是必选项,该项是学生选做该实验的门槛。选课系统框图如图3。在选课系统的准入式教学模块中,教师将该实验涉及的基本概念、基本理论、仪器设备基本情况、仪器设备操作流程等都作详细讲解。学生....

本文编号：3908882