关于改进园林植物综合实习教学效果的思考
发布时间:2024-03-24 20:12
园林植物综合实践是园林专业实践领域的一门必修课程。当前部分高效通过调整业务主动性、优化实习计划、补充实习大纲、改革实习实践等一系列改革措施取得了较好的效果,但仍存在许多不足之处。通过介绍了我国园林植物综合实习教学中学生在实习过程中要完成的任务、要达到的学习目标、实习时间、实习地点、实习方式等五个方面的问题,因此,目前可以加强实习安排、实习内容的更新、实习团队的建设、课程管理和教师分配,实习方法、旅行社的沟通以及学生实习的积极主动性的加强方面入手[1],提出切实有效的解决方案和对策,希望各我国高校园林植物综合实习教学贡献行之有效的启发效果。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 园林植物综合实习教学中存在的问题
1.1 指导教师缺乏团队协作能力
1.2 教学方法缺乏创新,形式单一
1.3 旅行社自身因素对实习教学安排产生一定的影响
1.4 学生实习参与积极性不高,缺乏兴趣
2 园林植物综合实习效果的改进方法
2.1 改变和增加实习地点
2.2 完善丰富的实习教学内容设置
2.3 合理的师资力量的配置
2.4 科学合理的实习教学计划
2.5 紧跟时代和社会的发展脚步,更新实习教学内容和方式
2.6 通过与校外优秀企业人员的沟通合作,优化完善综合实习教学
2.7 加强和旅行社的合作,保证综合实习教学效果
2.8 转变实习教学方式,促进学生实习积极性和参与度
3 结语
本文编号:3937948
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 园林植物综合实习教学中存在的问题
1.1 指导教师缺乏团队协作能力
1.2 教学方法缺乏创新,形式单一
1.3 旅行社自身因素对实习教学安排产生一定的影响
1.4 学生实习参与积极性不高,缺乏兴趣
2 园林植物综合实习效果的改进方法
2.1 改变和增加实习地点
2.2 完善丰富的实习教学内容设置
2.3 合理的师资力量的配置
2.4 科学合理的实习教学计划
2.5 紧跟时代和社会的发展脚步,更新实习教学内容和方式
2.6 通过与校外优秀企业人员的沟通合作,优化完善综合实习教学
2.7 加强和旅行社的合作,保证综合实习教学效果
2.8 转变实习教学方式,促进学生实习积极性和参与度
3 结语
本文编号:3937948
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