医学人文教育功能简论

发布时间：2017-06-17 00:09

  本文关键词：医学人文教育功能简论，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：医学人文教育功能是医学人文教育这一特殊的社会现象和社会活动能够引起个体或其他社会系统发生变化的作用或能力,是医学人文教育自身固有的根本属性和重要特征的外在表现,主要用来回答"医学人文教育为什么能够存在和它对外界能产生何种影响"的问题。发展、认识、文化、享用、激励等诸多功能都是医学人文教育功能的现实表现,因此,医学人文教育功能是医学人文教育得以存在和发展的本体依据和坚实基础,必须从多重维度出发去促成医学人文教育功能的充分发挥和完全实现。
【作者单位】： 徐州医学院社会科学部;
【关键词】： 医学人文教育 教育功能 医疗实践
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“医学人文教育关怀:迈向医学生的意义世界”,项目编号:B-a/2013/01/023 江苏省高等教育教改研究立项课题重点项目“意义体认视域下高等医学人文教育创新研究与实践”,项目编号:2013JSJG065
【分类号】：G642;R-4
【正文快照】： 随着我国医学事业的快速发展以及医学教育规模的不断扩大,作为医学教育系统有机组成部分的医学人文教育愈来愈为学界所关注,并逐渐成为当下医学教育研究领域的一个显性课题。然而,在现有的医学人文教育研究成果中关于医学人文教育的功能问题研究却鲜有论及。基于此,为进一步拓

【参考文献】

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  本文关键词：医学人文教育功能简论，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：456822