情景模拟法在物流管理实验教学中的应用探索

发布时间：2017-06-20 12:14

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【摘要】："情境模拟教学法"就是要求围绕有待探讨的某一管理问题,从实践、视频、案例和相关资料中,收集相应素材,编写成情境模拟实验教学指导书或称"剧本",让学生扮演其中的角色,从中学习并运用知识进行操作,达到提高学生运用所学管理知识解决问题的能力。这种教学方法的核心是学生充当管理者角色或"演员",激发学生的学习的积极性、主动性和创造性,是一种有效的体验式教学方法。文中将情景模拟教学法应用到物流管理的实验教学中,主要通过情景模拟教学平台的构建、情景模拟教学实施方法的设计、情景模拟教学应用举例等途径,介绍了情景模拟教学法的实施策略。希望该方所法能为广大的物流管理实验教学者有所裨益。
【作者单位】： 上海商学院;
【关键词】： 情景模拟法 物流管理 实验教学
【分类号】：G642;F250-4
【正文快照】： 情境模拟实验教学法鼓励学生自行设计、制作必要的、简单有用的道具,运用现有的教学条件、实验设施,制造或模拟物流管理活动的情境和氛围,让学生从事模拟性很强的实际物流管理活动。1情景模拟法的特色情境模拟实验教学法与其它教学方法的区别集中表现在:教师和学生角色的转变

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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本文编号：465593