理智的挑战与灵魂的唤醒——基于大学教学的现实反思与价值诉求

发布时间：2017-06-27 00:04

  本文关键词：理智的挑战与灵魂的唤醒——基于大学教学的现实反思与价值诉求，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：大学教学的重要性无需置疑,但在功利主义的裹挟与冲击下,大学教学的神圣性意义走向衰减。如何充分彰显大学教学的应然价值,实现大学教学的理想追求,这是需要加以积极反思与建构的重要主题。大学课堂教学的基本价值诉求包括两方面:一是理智的挑战,这是大学教学的逻辑基础;二是灵魂的唤醒,这是大学教学的内在生命。只有这二者皆备、并行不悖,大学教学才能驶入一个正确的前进方向,高质量的人才培养目标才能实现。
【作者单位】： 湖南第一师范学院教育科学系;
【关键词】： 大学教学 现实反思 价值诉求
【基金】：湖南省重点建设学科“课程与教学论”(湘教发【2011】76号)
【分类号】：G642.4
【正文快照】： 教学是学校的中心工作,大学教育也概莫能外。尽管随着现代社会以来高等教育日益走向社会中心,大学在科学研究、社会服务、文化传承等方面的作用愈加凸显,但这丝毫没有降低教学工作的中心地位与首要意义。恰如纽曼所言:“如果大学的目的是为了科学和哲学发现,我不明白为什么大

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