我国特殊教育体育教师专业化发展的研究.pdf

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我国特殊教育体育教师专业化发展研究 学位论文独创性声明 本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特 别加以标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其 他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均已在论文中做了明确的声明并表示 谢意。 学位论文作者签名： 纽主毖 学位论文版权的使用授权书 本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有 权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权 辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采 用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质 论文的内容相一致。 保密的学位论文在解密后使用本授权书。 学位论文作者签名： !乏量；蒸： 指导教师签名： 签名日期：洳l妒年钿t8日 我番特辣教育傣育教师专韭纯发展辑究 摘要：我国特殊教商理论与实践的发震越来越全面，体育课程改革也越来越深入，体育 在特殊教育学校肩负着越来越重要的教育职能，有效提升特殊教育体育教师的整体素质 和水平是充分发挥体育综合教育功能的重要保障。运用分层抽样法在全国范围内抽取92 所特殊教育学校的体育教师189名，样本分布涵盖了我国30个省、壹辖市稻自治区。 全面了解特殊教育学校在校生基本信息、特殊教育学校体育综合教学情况、特殊教育体 育教师的基本信息、教学工作方面情况、教研与科研情况、职前培养情况、入职培训情 况、在职培训现状与在职培训内容及培训时间等方面需求以及特

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