改革开放以来我国特殊教育学校职业教育政策的分析与思考

  本文关键词：改革开放以来我国特殊教育学校职业教育政策的分析与思考，由笔耕文化传播整理发布。

《中国职业技术教育》 2015年06期

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改革开放以来我国特殊教育学校职业教育政策的分析与思考

【摘要】：改革开放以来,我国制定了一系列发展特殊教育学校职业教育的政策,并通过各个历史时期的"积极发展""大力发展""特色发展"的取向表现出来,对我国特殊教育学校职业教育发展的方向、速度、规模、质量、效益产生了重大影响。但特殊教育学校职业教育政策也存在着内容缺失、形式单一、特色不足、可操作性不强等问题。按照中央提出的"特教特办"的精神,采取明确方向、丰富内容、突出特色、强化实用的策略,是完善特殊教育学校职业教育政策的重要选择。

【作者单位】： 沈阳师范大学教育科学学院;
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：G719.20
【正文快照】：

特殊教育学校职业教育政策是党和政府为实现一定历史时期特殊教育学校职业教育发展目标和任务而制定的协调特殊教育学校职业教育内外关系的行动依据和准则,影响着特殊教育学校职业教育发展的方向、速度、规模、质量、效益。在贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部等部门特殊

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