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以北京联合大学机电学院与虎尾科技大学电机学院为例

发布时间:2016-12-22 06:40

  本文关键词:特殊教育理念的嬗变与课程的发展——关于特殊教育学校课程发展的比较研究,由笔耕文化传播整理发布。


《教育科学的探索——北京联合大学教育科研论文集》2013年

海峡两岸应用性本科(四技)教育课程发展比较研究——以北京联合大学机电学院与虎尾科技大学电机学院为例

杨帆  毛智勇  梁燕  

【摘要】:随着社会对人才类型需求不断发生变化,应用型人才成为社会和企业需求的人才之一,海峡两岸同类高等院校开展应用性本科(四技)教育模式已经取得了一定成绩,其课程发展作为人才培养的关键要素之一越来越受到重视。本文从教育目标、课程体系设计、课程发展机制、"最后一哩"与"全程介入"等方面,以北京联合大学机电学院与虎尾科技大学电机学院的课程为例,对应用性本科(四技)教育课程发展进行比较研究,期望起到互相借鉴的作用。

【关键词】:
【分类号】:G642.3
【正文快照】:

海峡两岸应用性本科(四技)教育课程发展比较研究——以北京联合大学机电学院与虎尾科技大学电机学院为例@杨帆 @毛智勇 @梁燕随着社会对人才类型需求不断发生变化,应用型人才成为社会和企业需求的人才之一,海峡两岸同类高等院校开展应用性本科(四技)教育模式已经取得了一

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