我国继续教育体制发展的动因、特点与对策

发布时间：2019-04-26 09:43

【摘要】：分析我国和其他国家继续教育体制建立和发展的历程,可以看出这背后有着深刻的基础和动因。这些因素中既有社会发展的需要,也有人作为个体完善自我的需求。它们既构成了继续教育体制存在的必要前提,同时也是推动其不断发展的强大动力。通过分析,既有助于我们理解继续教育体制的沿革历史,也有利于我们更清楚地把握其未来的发展趋势。
[Abstract]:By analyzing the course of the establishment and development of the continuing education system in China and other countries, we can see that there is a profound foundation and motive behind this. These factors have not only the needs of social development, but also the need of individuals to perfect themselves. They not only constitute a necessary prerequisite for the existence of the continuing education system, but also a powerful driving force for its continuous development. The analysis not only helps us to understand the evolution history of the continuing education system, but also helps us to grasp its future development trend more clearly.
【作者单位】： 清华大学继续教育学院 清华大学继续教育学院
【分类号】：G729.2

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