2岁儿童亲社会行为及与父母教养方式、亲子依恋的关系

发布时间：2019-05-10 07:26

【摘要】：正1引言亲社会行为作为儿童社会化的重要组成部分,对个体身心健康及社会适应的作用是有目共睹的,由此得到发展心理学家和社会心理学家的广泛重视。研究者认为亲社会行为就是人们在社会交往中表现出的合作、分享、捐献、谦让、帮助、安慰等有利于社会和谐的行为。婴幼儿早期因为自我意识水平较低,许多研究者认为他们不可能具备真正意义上的亲社会行为,但根据奥里克(1978)有关儿童早期亲社会行为的界定:“亲社会行为是任何与他人分享、帮助他人、亲昵地接触他人的身体的行为”。婴幼儿出于友爱的身体接触,愿意与他人分享食物、玩具等皆可称为亲社会行为,这些行为被看作是个体友
[Abstract]:As an important part of children's socialization, prosocial behavior plays an obvious role in individual physical and mental health and social adaptation, which has been paid more and more attention by developmental psychologists and social psychologists. The researchers believe that prosocial behavior is a kind of behavior that people show in social communication, such as cooperation, sharing, donation, humility, help, comfort and so on. In the early stages of infancy, because of their low level of self-awareness, many researchers believe that they cannot have pro-social behavior in the real sense. But according to Orrick (1978), the definition of early prosocial behavior in children: "Prosocial behavior is any behavior that shares, helps, and affectionately touches the body of others." Because of friendly physical contact, infants and young children are willing to share food, toys and so on, which can be called prosocial behavior. These behaviors are regarded as physical friends.
【作者单位】： 上海师范大学应用心理学系 上海师范大学应用心理学系
【基金】：上海市科委重点项目资助,项目编号:02JC14041
【分类号】：G78

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本文编号：2473453