成人学习不良社会适应研究

发布时间：2019-05-21 13:31

【摘要】：近几年,学术界对成人学习不良社会适应性的研究不断增多。在总结了该领域研究的总体思路后,文章从受教育程度与社会适应、社会交往与人际关系、情绪状态与压力以及环境因素四个方面对该领域主要研究成果进行了分析和概括。最后,针对提高成人学习不良社会适应能力的干预和心理咨询进行了介绍。
[Abstract]:In recent years, the academic research on the social adaptability of adults with learning disabilities is increasing. After summing up the overall thinking of the research in this field, this paper analyzes and summarizes the main research results in this field from four aspects: educational level and social adaptation, social communication and interpersonal relationship, emotional state and stress, and environmental factors. Finally, the intervention and psychological counseling to improve the social adaptability of adults with learning disabilities are introduced.
【作者单位】： 中国科学院心理研究所 心理健康国家重点实验室 中国科学院研究生院
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目
【分类号】：G72;

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本文编号：2482125