走向生命化的成人教育学

发布时间：2019-06-17 12:25

【摘要】：人的生命是教育的基石,生命是教育学思考的原点。成人教育学是教育学的一个分支学科,随着教育学发展的整体推进,成人教育学的生命化特征凸现,成人教育学的生命化走向越来越受到关注。该文依托大教育学的基本理论,从成人教育学的学科性质、成人教育的特征以及成人学习者的特点论述成人教育学的生命化特质,对成人教育学的生命化走向作了美好展望。
[Abstract]:Human life is the cornerstone of education, life is the origin of pedagogical thinking. Adult pedagogy is a branch of pedagogy. With the overall development of pedagogy, the life characteristics of adult pedagogy are highlighted, and more attention has been paid to the life trend of adult pedagogy. Based on the basic theory of great pedagogy, this paper discusses the life characteristics of adult pedagogy from the aspects of the subject nature of adult pedagogy, the characteristics of adult education and the characteristics of adult learners, and makes a good prospect of the life trend of adult pedagogy.
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院
【分类号】：G720

【参考文献】

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【共引文献】

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3 吉U，

本文编号：2500986