听力正常家庭和聋人家庭中聋童心理理论的发展

发布时间：2019-06-26 13:58

【摘要】：聋童能否正确理解他人心理状态直接影响其正常的社会交往。已有研究表明,听力正常家庭中的聋童心理理论水平低于正常儿童,但随其语言发展和年龄增长而逐步提升。聋人家庭中的聋童心理理论处于正常水平,并随年龄增长而成熟。尽管存在心理表征能力发展的迟滞,听力正常家庭中的聋童能在一定程度上理解图片对于现实的错误表征。研究结果提示正常的社交情境可能与聋童的心理理论发展有关。
[Abstract]:Whether deaf children can correctly understand the psychological state of others directly affects their normal social communication. Previous studies have shown that the psychological theoretical level of deaf children in families with normal hearing is lower than that in normal children, but gradually increases with the development of language and age. The psychological theory of deaf children in deaf families is at the normal level and matures with the increase of age. Although there is a lag in the development of psychological representation ability, deaf children in families with normal hearing can understand the false representation of pictures to a certain extent. The results suggest that the normal social situation may be related to the development of psychological theory of deaf children.
【作者单位】： 北京大学心理系 北京大学心理系
【基金】：教育部人文社会科学十五规划项目01JAXLX014 教育邢科学技术重点项目02170。
【分类号】：G762

【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2506235