试论现代成人培训管理四大理念

发布时间：2020-01-27 19:46

【摘要】：公共管理培训主要对象是成人,而成人培训与普通教育存在明显的差异。为了提高成人培训特别是成人公共管理培训质量,应确立现代成人培训的四大理念:成人培训是个过程;成人按自己的方式学习;培训方法决定培训效果;培训追求可测量的结果。
【图文】：

标准)、个人需求分析(即个人的知识能力水平与岗位需求的差距,以及与个人未来发展目标的差距)三部分。培训需求的分析模型见图1。只有培训需求定位准确,培训管理的其他环节才能有的放矢。课程设计要严格建立在需求分析找出差距的基础上。开发课程内容的基本方法是,从能力需求“反推”到专业知识,再到基础文化知识。确认能力需求是第一步;第二步,考虑补充哪些专业知识才能提高特定能力;第三步,如果补充专业知识还不够,就要考虑补充哪些基础文化知识、基本理论知识,以利于提高学员分析问题、解决问题的能力。开发课程时

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