民国时期四川特殊教育研究

发布时间：2020-08-06 06:08

【摘要】：中国特殊教育具有数千年的历史，但却未能发展成为现代意义上的特殊教育。近代以后，国人与来华传教士一起将西方现代特殊教育思想引入，并由传教士首先进行实践，随后国人纷纷跟进，共同开创了中国现代特殊教育事业。民国是中国现代特殊教育初步发展的重要时期。地处西部的四川在20世纪初开始倡设特殊教育。本文借助于大量的档案及当时的报刊杂志对民国四川特殊教育由萌芽到初步发展的历程的考察，揭示出当时四川特殊教育发展的概貌以及促进或制约其发展的复杂的社会政治经济因素。特别是在局势动荡、经费奇缺等不利条件下，以罗蜀芳等为代表的四川特殊教育界同人及政府、社会各界克服重重困难，经过30余年的艰辛努力，基本奠定了四川特殊教育的基础，并使其在全国占有重要地位。四川特殊教育也形成了在创办主体上公私俱备、教学内容上专业知识与职业训练并重、办学层次上小学到高中皆具的多元办学格局。民国四川特殊教育实践，使就学残疾儿童掌握谋生技能，既减轻了家庭和社会负担，又能使其实现自立自强，并成为社会财富的创造者；教师们的教学实践也为建国后中国特殊教育的进一步发展积累了宝贵的经验；而各校培养的特殊教师中的大部分在解放后也坚守在特殊教育第一线，为中国特殊教育做出了贡献。勿庸置疑，受当时诸多因素制约，民国四川特殊教育与全国整体状况类似，存在着办学基础差、经费短缺、发展缓慢及总体水平不高等问题，但其经验和教训可以为我国今天继续推进特殊教育提供有益的借鉴。
【学位授予单位】：四川大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：K297;G769.29
【图文】：

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图1基督教盲哑学校昭忠祠街校址平面图①成都市私立盲哑小学概况书》。说明:原档案用红线表示盲生部与哑生部的分界线，而笔者暂改示，左侧为盲生部，右侧则为哑生部。3l

聋哑学校,校址

图2私立明声聋哑学校何公巷校址遭敌机轰炸后。表5明声聋哑学校1940年西二巷校址遭日军飞机轰炸财产损失报告单。月日日事件件地点点损失项目目购置年月月冈冈.数数价值(国币.....................量量量崔崔崔崔崔崔崔崔崔崔崔崔崔崔崔崔崔崔崔崔崔购购购购购购购购购置时价值值损月3日日日机轰炸炸成都市西二巷巷房屋屋怜7年3月月间间1333800000书书书书书桌桌27年3月月澎澎.3000150000图图图图图书书份7年7月月册册3000035000仪仪仪仪仪器器卜8年2月月件件一300030000文文文文文卷卷卷州州30000无法估计计计现现现现现款款款元元7600000医医医医医药用品品29年5月月月月10000衣衣衣衣衣物物物砰砰1200036000粮粮粮粮粮食食份9年5月月叮~习习一1666960000圃圃圃圃圃圃圃圃圃圃圃零零零零零星用具具具圈圈圈12000费收支以来，中国连年战火造成了大量人员伤亡，也消耗了大量物

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物价飞涨，金圆券、银圆券形同废纸。为了生决定兴办毛巾厂，聘请技师指导学生用自制的八台毛巾，所需棉纱由豫丰纱厂无偿支援，成品则由校董廉价销维持办学。③分利用职业技术训练开展的生产自救，既使学生学到一获得一定的经济来源。出费一般由会计负责，并需将其使用情况定期呈报校董会资助的学校(包括师训班)，还要将帐目呈报该会审查.④哑/明声聋哑学校招收男/女生》，《新新新闻》，1949年9月1日，第4版;征明声聋哑学校的生产自救》，成都市特殊教育学校提供.庆市聋哑学校简况》(1990年3月);陈未云:《安龙章与扶青聋哑学校》，《.

【引证文献】