我国高、中等院校特殊教育专业建设现状分析

发布时间：2017-04-12 04:01

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【摘要】：特殊教育专业建设是我国特殊教育事业发展的重要组成部分,了解特教专业建设现状,解决特教专业建设中的各种问题,对特教事业发展有重要意义。通过对国内有代表性的13所高中等院校特教专业进行调查,分析了我国各院校特殊教育专业师资队伍、招生、培养以及就业的现状以及所面临的问题,提出了扩大师资来源、转变就业观念及完善课程设置等等几方面的建议。
【作者单位】： 北京师范大学教育学部特殊教育系;
【关键词】： 特殊教育 专业建设 师资 招生 就业
【分类号】：G659.2
【正文快照】： 一、问题的提出从1981年黑龙江肇东师范学校开办了全国第一个特殊教育师范部至今,我国高等特殊教育已走过了30年历史[1]。截止2010,我国大陆高中等院校中,约有20所高校开设了本科层次的特殊教育专业、15所高校开设了大专专业、2所院校开设了特殊教育中专专业。为了考察特殊教

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3 于姝Z，

本文编号：300630