科学确定教学目标是农民教育培训的重要环节
发布时间:2021-03-02 16:45
<正>我们想问题、干事情、推工作一般都离不开目标、任务、原则、措施、方式方法、路径、结果评价的逻辑链条。全面分析形势、环境、阶段、条件后,科学确定好目标,是干好工作、取得实效的关键一环。我们通常讲的"谋定后动""善始善终",均形象地说明了科学确定目标的重要性。确定科学的教学目标,对于农民教育培训而言同样至关重要。本文以中组部、农业农村部农村实用人才带头人培训(以下简称带头人培训)为例,对农民教育培训范畴下,教学目标的内涵构成、推演方法进行了分析探讨,期望为高质量开展农民教育工作提供实践参考,为进一步增强教育教学工作的科学性、针对性、实效性提供理论支撑。
【文章来源】:农民科技培训. 2020,(06)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、什么是教育目标
二、农村实用人才带头人的培训目标
(一)观察新阶段新形势
(二)观察新鲜教学经验
(三)具化教学目标
(四)理清三维目标的相互关系
(五)明确三维目标的落实措施
本文编号:3059593
【文章来源】:农民科技培训. 2020,(06)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、什么是教育目标
二、农村实用人才带头人的培训目标
(一)观察新阶段新形势
(二)观察新鲜教学经验
(三)具化教学目标
(四)理清三维目标的相互关系
(五)明确三维目标的落实措施
本文编号:3059593
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