浅析新型职业农民培育面临的现状与实施举措——以盐城生物工程高等职业学校培训实践为例

发布时间：2021-03-04 06:08

　　新型职业农民培育的意义丰富、内涵深刻,文章以盐城生物工程高等职业技术学校的培训为例,分析介绍了新型职业农民培训面临的现状及主要实施举措,对新形势下的培训作了积极、有益的实践与探索。 

【文章来源】：农业与技术. 2020,40(09)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 新型职业农民培育面临的现状与对策
    1.1 农业从业人员老龄化问题突出，新型农业经营主体的培育刻不容缓
    1.2 农民参加现代农技培训的主观热情高，但现实困难和干扰仍需克服
    1.3 培训教师集中专注于授课，跟踪服务亟待加强
    1.4 农民对培训的要求高，要结合地方实际，加强有效培训，切实提高培训的实效
2 新型职业农民培育的主要举措
    2.1 传授现代农业的科学与技术，提高农民的农业种养水平
    2.2 开展实用技术技能训练，提升农民致富能力
    2.3 宣传惠农新政策，普及新信息、传播新观念，培养新型职业农民
    2.4 通过项目引领，在产业的发展升级中实现农民的就业与创业
    2.5 加强跟踪服务，注重典型培养，实现从农民到职业农民的彻底转变
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]国内有关职业农民研究的综述[J]. 程伟,张红.  职业技术教育. 2012(22)
[2]新型职业农民的成长需要特定环境[J]. 朱启臻.  农村工作通讯. 2012(07)
[3]新型职业农民须具有四大特质[J]. 李文学.  农村工作通讯. 2012(07)
[4]建立职业农民的注册登记制度培育从事现代农业的主力军[J]. 张晓山.  农村工作通讯. 2012(07)
[5]大力培育新型职业农民 为现代农业发展提供人才支撑[J]. 齐国.  农民科技培训. 2012(03)
[6]保障粮食安全须大力培养新型职业农民[J]. 陆燕春.  科教文汇(上旬刊). 2011(12)



本文编号：3062700