中国少数民族汉语水平等级（三级）考试作文试题趋势及教学策略

发布时间：2021-03-12 15:42

　　中国少数民族汉语水平等级（三级）考试是在第二语言教学理论的指导下,结合我国少数民族学习汉语的特点,专门测试母语非汉语的中国各少数民族汉语学习者,考察学生实际运用汉语进行交际的能力。近几年来,民族汉考作文试题与时俱进,分析这些年来的高考作文试题,有助于加强对学生作文教学的指导。 

【文章来源】：延边教育学院学报. 2019,33(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、民族汉考（三级）作文试题趋势分析
    1. 作文试题更加趋向生活，贴近学生的生活体验
    2. 作文试题更加强调德育，培养学生社会主义核心价值观念
    3. 作文试题鼓励学生将自己置于国家与时代发展中体会与思考，呈现“大视野”格局
二、民族汉考（三级）作文背景下作文教学策略
    1. 结合生活教育理念，写作教学贴近生活
    2. 写作教学中渗透德育元素，强调培育学生综合素养



本文编号：3078562