特殊教育学校体育师资现状与专业人才培养路径探析——以福建省为例

发布时间：2017-04-19 12:18

  本文关键词：特殊教育学校体育师资现状与专业人才培养路径探析——以福建省为例，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：高质量的师资队伍建设是当前特殊体育教育发展的核心问题.采用文献资料调研、调查、数理统计等研究方法,以福建省为例,分析特殊教育学校体育师资发展的现状,发现在性别比例、年龄结构、学历,专业背景等方面存在较大不足.在此基础上,提出特殊体育师资培养路径应在立法、管理、保障、培训等方面,强化政策实施力度,改变人才培养模式,建立多层次、多渠道、多模式的特殊体育教师的职前与职后培训体系.
【作者单位】： 福建师范大学体育科学学院;
【关键词】： 特殊教育 体育师资 培养路径 专业人才
【基金】：2012年福建省哲学社会科学规划项目(B2012089) 2012福建省科技厅软科学重点项目(2012R0041)
【分类号】：G76
【正文快照】： 参加各类体育活动,是残疾人依法享有的权利,是残疾人康复健身、融入社会、实现自身价值的重要途径.中国目前正处于社会转型期,人们的行为方式、生活方式、价值体系都在发生明显的变化,政府和社会越来越关注残疾人的生存环境和权益保障,这包括“十二五”期间出台的一系列发展残

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本文编号：316284