社区教育学院开展老年教育策略研究
发布时间:2021-06-26 11:14
老年教育是我国现代教育事业的重要组成部分,而社区教育学院是开展老年教育的重要力量。社区教育学院应在着力完善办学网络,规范教学管理,整合教育资源,走入乡村开展老年教育活动,发挥社区教育学院在老年教育中的骨干作用。
【文章来源】:唐山师范学院学报. 2020,42(03)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 社区教育学院在老年教育中的作用
2社区教育学院开展老年教育的影响因素分析
1.1 开展老年教育的有利因素
1.2 开展老年教育的制约因素
3 社区教育学院开展老年教育的策略
3.1 完善办学网络,发挥学院龙头作用
3.2 加强与政府联系,争取政策支持
3.3 加强社团建设,形成重要力量
3.4 整合教育资源,打造特色、品牌
3.5 走入乡村开展老年教育活动
【参考文献】:
期刊论文
[1]新时代社区学院老年教育实践与思考——以余姚市社区学院为例[J]. 黄大勇. 纳税. 2018(18)
[2]北京市朝阳区社区老年教育的实践探索[J]. 孙国华. 北京宣武红旗业余大学学报. 2017(04)
本文编号:3251237
【文章来源】:唐山师范学院学报. 2020,42(03)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 社区教育学院在老年教育中的作用
2社区教育学院开展老年教育的影响因素分析
1.1 开展老年教育的有利因素
1.2 开展老年教育的制约因素
3 社区教育学院开展老年教育的策略
3.1 完善办学网络,发挥学院龙头作用
3.2 加强与政府联系,争取政策支持
3.3 加强社团建设,形成重要力量
3.4 整合教育资源,打造特色、品牌
3.5 走入乡村开展老年教育活动
【参考文献】:
期刊论文
[1]新时代社区学院老年教育实践与思考——以余姚市社区学院为例[J]. 黄大勇. 纳税. 2018(18)
[2]北京市朝阳区社区老年教育的实践探索[J]. 孙国华. 北京宣武红旗业余大学学报. 2017(04)
本文编号:3251237
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tsjy/3251237.html