中美家庭教育跨文化比较研究

发布时间：2021-06-30 12:57

　　中美文化价值观的差异是两国家庭教育模式差异的主要原因。中国传统文化倡导集体主义价值观,在亲子关系上体现为幼辈对长辈的顺从与听话,长幼之间权距较大,家长倾向于感性教育方式和家庭本位的"成才"教育目的。美国受个体主义文化价值观影响,在亲子关系上体现为长辈引导幼辈独立自主的思维方式和行为模式,长幼之间权距较小,家长倾向于理性教育方式和个人本位的"成人"教育目的。在中国家庭结构呈小型化、核心化变迁的时代背景下,对中美家庭教育模式进行跨文化比较,有利于我国家庭教育反观自身,取长补短,建立具有中国特色的家庭教育新模式。 

【文章来源】：教育评论. 2020,(04)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、中美家庭教育研究现状
二、中美家庭亲子关系跨文化比较
三、中美家庭教育方式跨文化比较
四、中美家庭教育目的跨文化比较
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]小学生家长教育认知现状研究——以江苏省20所小学为例[J]. 田良臣,杨巍,张剑心.  全球教育展望. 2019(11)
[2]老子处世哲学对当代家庭教育的启示[J]. 刘晓红.  教育评论. 2019(07)
[3]中国家庭文化价值观与影子教育选择——基于霍夫斯泰德文化维度的分析视角[J]. 陈涛,巩阅瑄,李丁.  北京大学教育评论. 2019(03)
[4]家庭结构变迁下家庭教育问题及解决途径[J]. 景云.  教育评论. 2019(01)
[5]美国“在家上学”现状、动因及趋势探析[J]. 单红梅.  教育评论. 2018(09)
[6]孝与非孝:现代家庭孝道教育的两难处境——从近代孝道之争说起[J]. 王红.  新疆社会科学. 2018(05)
[7]父母责任的代际传承:家庭教育百年回眸——基于50个中国家庭的教育叙事研究[J]. 贾萌萌,任艺,沈可心,王广洲,王东,康丽颖.  教育学术月刊. 2018(07)
[8]美国家庭教育对青少年主流价值观的培育及启示[J]. 顾莉.  当代青年研究. 2018(02)
[9]从电视剧《小别离》看中国式的家庭教育[J]. 杨益.  当代电视. 2017(03)
[10]中美家庭教育的跨文化比较[J]. 黄河清.  外国中小学教育. 2003(11)



本文编号：3257785