多种教学法在超声医学住院医师规范化培训中的带教体会

发布时间：2021-07-08 08:48

　　超声诊断学属于综合性学科,超声医学住院医师规范化培训,不仅要求学员理解超声理论和相关解剖学知识,同时还要掌握娴熟的操作技能,是理实一体化学习过程。科学的教学方法是培养高质量超声医学人才的关键。本文通过总结多种教学法,如PBL,CBL及可视化教学等在超声医学住院医师规范化中的实际应用效果,从"教+学+用"、"心+眼+手"、"规范化+准确性"、"金标准"、"知识转化+不断创新"、"反思+提高"六个维度进行深入剖析和评价,提升教学质量,以期为超声医学专业学员的超声医学诊断教学提供借鉴和参考。 

【文章来源】：教育现代化. 2020,7(41)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

多学科相互融合模式

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3271249