企业网络培训研究

发布时间：2017-04-29 08:06

  本文关键词：企业网络培训研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 计算机和互联网技术的发展使网络培训成为可能,而网络培训特有的及时、便携、低成本等特点,更是企业组织所追求的。企业网络培训是一个系统而复杂的工程,且也是教育事业发展过程中出现的一种新型的培训形态,是终身教育理念的重要实践。它涉及到教育理念、教育方法、教育技术、课程论等多方面的内容,而本文则主要从课程开发方面,对企业网络培训问题做了基本论述和分析。 在具体的研究中,本文主要从三个部分展开分析和论述。 首先,从企业网络培训发展的背景及现状入手,对企业网络培训相关概念做简单的辨析,对网络培训课程开发的基本原理等理论基础做了深入分析,为企业选择网络培训实践模型奠定基础。 其次,对企业网络培训模型建构问题展开分析和论述。重点分析了营造培训基础环境、课程开发与设置、组织实施等主要环节的相关问题,并培训需求分析、培训目标确定、培训内容设置以及课程评价等方面,对典型的企业网上培训课程的开发流程做了详细论述和分析。在总结分析现有培训实践模型的基础上,提出基于角色模拟、在线心理测试和提高认知水平的企业网络培训综合实践模型。 最后,以某企业的新员工网上培训课程的开发为基本案例,对企业实施网上培训时,有关课程开发、实施等方面的问题做具体的实证分析,以便将理论与实践结合,为企业实施网络培训提供必要的理论思考和实践指导。
【关键词】：企业 网络培训 课程开发 研究
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G726
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 1 绪论8-18
• 1.1 课题提出的背景及现实意义8-10
• 1.1.1 时代背景8-9
• 1.1.2 课题的意义9-10
• 1.2 国内外研究现状10-15
• 1.2.1 国外研究现状10-13
• 1.2.2 国内研究现状13-15
• 1.3 研究目标15-16
• 1.4 研究内容16-17
• 1.5 主要创新点17
• 1.6 主要研究方法17-18
• 2 网络培训的理论基础18-26
• 2.1 网络培训概述18-20
• 2.1.1 网络培训相关概念辨析18-19
• 2.1.2 网络培训的保障条件19-20
• 2.2 教学系统设计原理及其应用20-26
• 2.2.1 方法论原理20-21
• 2.2.2 学习理论原理21-23
• 2.2.3 教学理论原理23-24
• 2.2.4 传播学原理24-26
• 3 企业网络培训模型建构26-41
• 3.1 企业推行网络培训的主要环节26-29
• 3.1.1 营造培训基础环境26
• 3.1.2 课程开发与设置26-27
• 3.1.3 组织培训实施27-29
• 3.2 典型网络培训课程开发流程29-34
• 3.2.1 培训需求分析29-30
• 3.2.2 确定培训目标30-31
• 3.2.3 培训内容及方案设计31-32
• 3.2.4 培训课程评价32-34
• 3.3 企业网络培训实践模型34-41
• 3.3.1 基于E-learning 的企业培训实践模型34-35
• 3.3.2 诊断规划网络培养模式35-38
• 3.3.3 综合：基于角色模拟和提高认知水平的在线互动式企业培训实践模型38-41
• 4 企业网络培训课程模型的案例41-48
• 4.1 新员工培训前端分析和方案设计41-43
• 4.1.1 对新员工培训需要内容的前端分析41-42
• 4.1.2 获取员工培训需求的方案42
• 4.1.3 确定培训目标，，制定培训计划42-43
• 4.2 新员工网络培训课程开发与设计43-45
• 4.2.1 设置培训课程内容43-44
• 4.2.2 具体实施方案设计44-45
• 4.3 初步使用及分析45-48
• 4.3.1 培训课程效果评价与反馈45-46
• 4.3.2 确定新的目标和实施方案46-48
• 结论48-50
• 参考文献50-52
• 附录52-54
• 后记54-55
• 攻读学位期间取得的科研成果清单55

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 王锐;基于改善客户服务质量的电信营业人员培训方案研究[D];大连海事大学;2011年

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本文编号：334481