基于DEA的云南省青少年校外活动中心投入产出效率研究

发布时间：2021-08-21 10:49

　　随着国家越来越重视未成年人思想道德素质的建设,校外教育作为促进青少年思想道德建设的阵地正逐渐进入公众的视野,政府也加强对青少年校外活动中心的建设,加大对其投入。投入的资源实际效率如何,是否合理利用以及如何配置资源等等也应成为政府进一步关注的问题。本文以教育效率理论为依据,基于DEA数据包络分析方法来对2016年度云南省青少年校外活动中心投入产出效率进行分析,旨在完善校外教育领域资源配置效率评价方法体系,同时全面、系统评估云南省青少年学生校外活动中心投入—产出现状,分析和评价云南省青少年学生校外活动中心投入产出效率的有效性。采用DEA数据包络方法首先要建立投入产出指标体系,本文通过对文献的查阅、现有相关政策分析以及访谈研究等提取出了青少年校外活动中心投入产出指标,其中投入指标包括:年度经费总支出、活动中心占地面积、活动中心建筑面积、固定资产总值、设备总值、核定编制数、在职职工总人数;产出指标包括:同时容纳开展活动人数、年接待学生人数、开展活动参与人数、开展活动天数、课程设置数、年接待学生批次、优秀成果获奖情况。并对各州市的投入产出指标值进行描述性统计,通过对比分析得出相应结论。然后通过D... 

【文章来源】：云南大学云南省 211工程院校

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

各州市青少年校外活动中心经费支出统计

各州市青少年校外活动中心年接待人次①

各州市青少年校外活动中心同时容纳人数②

【参考文献】：
期刊论文
[1]论县级青少年校外活动中心教育价值的体现方式[J]. 闫晓霞.  中国校外教育. 2017(12)
[2]中等职业教育发展的均衡性与效率性实证检验——基于省际面板数据的分析[J]. 胡斌武,叶萌,庞尧,肖韩,吴杰.  教育研究. 2017(03)
[3]公共基础教育配置效率:资源优化还是资源浪费[J]. 贾婷月.  上海财经大学学报. 2017(01)
[4]基于超效率DEA模型的我国高等教育效率省际时空差异研究[J]. 刘静玉,谢志祥,李强,龚娇娇,王喜.  河南大学学报(自然科学版). 2017(01)
[5]学前教育经费投入效益的省际比较与分析——基于DEA分析方法[J]. 郭燕芬,柏维春.  教育发展研究. 2016(20)
[6]校外教育与校内教育衔接:可能与可行[J]. 袁德润.  教育发展研究. 2016(20)
[7]基于DEA和Malmquist指数的中部地区义务教育资源配置效率研究[J]. 单涛.  贵州师范学院学报. 2016(05)
[8]灰色滞后DEA模型及其在江苏高校创业教育服务效率评价中的应用[J]. 许静,方志耕,田苑娜.  数学的实践与认识. 2016(10)
[9]我国中等职业教育投入的效率分析——基于DEA分析法[J]. 谢倩,白乃心,吴松江.  广州职业教育论坛. 2016(01)
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硕士论文
[1]中小学和少年宫的合作研究[D]. 杨建珍.山西大学 2011
[2]中小学校外教育活动课程建设的实践研究[D]. 钱欢欣.上海师范大学 2011



本文编号：3355458