试论政府对公民教育的主导作用

发布时间：2021-08-29 00:51

　　开展公民教育,是政府的职责,政府要起主导作用。政府要把公民教育纳入经济和社会发展的总体规划,建立和完善公民教育的法规和政策体系,重点办好起骨干和示范作用的学校,加大投入,加强督导。发挥政府的主导作用,主要应处理好政府主导与市场调节、与社会各界参与以及与学校自主办学的关系。 

【文章来源】：理论学刊. 2006,(07)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、政府发挥主导作用是开展公民教育的客观要求
    1.开展公民教育是政府的职责。
    2.政府的主导作用具有不可替代性。
    3.实践证明, 开展公民教育要依靠政府的主导。
二、政府主导公民教育的基本规范和任务
    1.统筹规划与协调。
    2.建立和完善法规和政策。
    3.重点办好起骨干和示范作用的学校。
    4.建立和健全投入体制和保障机制。
    5.建立和完善督导制度。
三、发挥政府主导作用应处理好三个关系
    1.处理好政府主导与市场调节的关系。
    2.处理好政府主导与社会各界参与的关系。
    3.处理好政府主导与学校自主的关系。


【参考文献】：
期刊论文
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[3]20世纪90年代以来我国公民教育问题研究综述[J]. 张平,姚笛.  党政干部学刊. 2008(01)

硕士论文
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[2]新疆公民教育中的政府行为研究[D]. 张晨.石河子大学 2016
[3]论高等职业教育持续健康发展的政府责任[D]. 陈蕾磊.苏州大学 2015
[4]文化视域下公民社会的建构[D]. 吴艳梅.华南理工大学 2014
[5]香港中小学的公民教育研究[D]. 梅萌.华中师范大学 2014
[6]新自由主义对大学生职业道德教育的消极影响及对策分析[D]. 孙俊.齐齐哈尔大学 2014
[7]中外公民道德教育内容的比较与借鉴[D]. 于家婧.齐齐哈尔大学 2014
[8]我国公民教育的现状与对策研究[D]. 刘昶.西南政法大学 2014
[9]论思想政治教育内容维度下的公民教育[D]. 胡巍.东北师范大学 2012
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本文编号：3369565