军医大学新毕业学员全科规范化培训需求分析及探索

发布时间：2021-10-28 08:02

　　全科人才培养是军队全科医学发展的关键,全科规范化培训作为军队全科人才培养的重要途径之一,仍处于起步探索阶段。通过对首批参加军队全科规范化培训的军医大学新毕业学员及其原单位的问卷调查,对军队全科规范化培训方案进行了初步探索,以期为军队全科人才培养提供建议。 

【文章来源】：中国高等医学教育. 2020,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、问卷调查结果
    (一)人员基本情况。
    (二)全科规范化培训情况。
    (三)职业提升情况。
二、现存问题分析
    (一)培训方案待完善。
    (二)培训效果不佳。
    (三)职业发展路径受限。
三、思考与建议
    (一)制定临床轮转方案。
    (二)明确考核要求。
    (三)注重职业发展设计。
四、总结与展望


【参考文献】：
期刊论文
[1]全科军医MOOC教学实践[J]. 蒋熙,赵家义,韩一平,牛云飞.  解放军医院管理杂志. 2016(10)
[2]军队全科医学(边海防军医)专业的定位与思考[J]. 赵晋,董自西,张旭东,殷进功,董晓建.  人民军医. 2015(08)
[3]搞好基层军医规范化培训的建议[J]. 刘彦鑫.  人民军医. 2015(03)
[4]师以下部队军医任职教育模式的研究——基于职业生涯发展视角[J]. 王洪涛,刘国祥,罗长坤,贺加.  中国高等医学教育. 2013(12)
[5]构建全科医学专业课程体系的基本设想[J]. 陈竺,黄应堂.  白求恩军医学院学报. 2012(04)



本文编号：3462521