高中生心理健康水平与父母教养方式关系的研究
本文关键词：高中生心理健康水平与父母教养方式关系的研究，由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】：目的:探讨不同父母教养方式对高中生心理健康水平的影响.方法:采用症状自评量表和父母教养方式评价量表对283名高中生进行调查统计.对其结果按教养方式常模分类,做方差分析和多重比较.结果:学生的SCL-90的各因子得分均高于全国青年常模.父母若都采取情感温暖的教养方式,有利于子女心理健康发展.父母中有一方采用情感温暖、过分干预或拒绝否认教养方式也不会促使孩子产生不良的心理.父母中有一方采用偏爱被试或者严惩严厉的方式(敌对、仇视、逆反除外)对孩子的心理健康影响无统计学意义.父亲若采用过度保护的教养方式对孩子的心理健康成长也有很大影响.结论:接受父母情感温暖、理解教养方式教育的高中生心理健康水平高;接受父母双方,或一方过分干涉、拒绝否认、严惩严厉教养方式的高中生有不同类型心理不健康表现.
【作者单位】： 第四军医大学航空航天医学系心理学教研室 第四军医大学航空航天医学系心理学教研室
【关键词】： 高中生 心理健康 教养方式 相关关系
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 0引言父母教养方式是父母对子女抚养,教育过程中用到的一整套手段和方法,是父母教养子女的态度,行为和非语言表达的集合[1].相关研究表明:父母不良教养方式是学生心理不健康的主要原因[2];父母教养方式和学生心理健康关系密切,显著相关[3-6].本研究在上述基础上,通过相关分类
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