新世纪以来中国成人教育发展现状研究

发布时间：2022-07-11 15:46

　　通过整理分析2001-2017年《中国教育统计年鉴》《中国教育经费统计年鉴》中成人高等、中等学校相关数据,了解到当下我国成人教育主要存在专职师生结构失衡、教学资源供给不足、成人高等学校与成人中等学校发展存在差距等问题,故需要进一步优化教师队伍结构、促进教育资源均衡、保障成人教育经费投入。 

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【文章目录】：
一、引言
二、理论依据与指标选取
三、数据统计与分析
    （一）教师和学生规模
    （二）教育设备规模
        1.生均教辅面积（平方米）=学校占地总面积/学生人数；生均传统图书册数=学校传统图书册数/学生人数
        2.生均教学计算机台数=教学计算机台数/学生人数
        3.生均教室座位数=教室座位数/学生人数
    （三）教育投资规模
四、存在的问题与建议
    （一）存在的问题
    （二）建议


【参考文献】：
期刊论文
[1]成人教育经费投入的经济学思考[J]. 肖玉梅,于婷婷.  中国成人教育. 2017(05)
[2]关于成人高校规模效益的探讨[J]. 孙宝均.  新疆职工大学学报. 1998(02)



本文编号：3658436