智能网络时代终身学习理念意涵及协同推展策略研究

发布时间：2022-09-30 13:10

　　终身学习理念的协同推展工作是我国"科教兴国"战略和"人才资源强国"战略部署的一项重要工作,终身学习理念之推展目的在于使每个社会主体在进入社会之后能够继续其教育。终身学习理念的特征主要包涵学习目标具有明确性、学习内容具有全面性、学习形式具有多样性、学习主体具有一种自觉意识、学习过程具有终身性。终身学习和教育是一个贯穿主体终身不断地学习、解构、重构和转化的过程。终身学习理念的协同推展,需要政府部门统筹规划,依据国家整体战略部署制定相关的教育政策法规,通过合理的制度设计,将终身学习理念融入具体政策制度,通过国家制度具有的权威性、强制性来促进终身学习理念的有效推展,在协同推展过程中实现规范化、生活化、制度化和系统性。 

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【文章目录】：
一、智能网络环境下终身学习理念意涵分析
二、新时代终身学习理念的协同推展策略
    （一）重视教育立法，助推终生学习理念规范化、制度化和法制化
    （二）整合优化现有的成人教育或社会教育的政策制度
    （三）在实践过程中推进终身学习理念系统化


【参考文献】：
期刊论文
[1]终身教育、终身学习与学习型社会的全球发展回溯与未来思考[J]. 朱敏,高志敏.  开放教育研究. 2014(01)
[2]自我认知的实现路径[J]. 张元.  宁夏社会科学. 2013(05)
[3]国际组织推进终身学习简介[J]. 王旭.  中国职业技术教育. 2006(29)



本文编号：3683612