福建省高职院校学分银行建设研究
发布时间:2024-02-15 09:25
国家推广建设学分银行制度,经过几年来的探索和实践,部分省份学分银行建设工作已有成效。福建省积极响应国家相关文件精神,率先颁布了终身教育条例并成立了省学分银行委员会和部分高校联盟组织,终身教育学分银行的具体建设正在逐步落地。学分银行体系建设的关键核心是学分认证以及学分兑换的标准建设问题。文章以福建省为调研模板,以"二元制"项目为抓手,就福建省高职院校学分银行体系建设中的核心环节进行探析,结合福建省教育特色提出建议。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 学分银行建设的背景及意义
1.1 国家人力资源可持续发展要求
1.2 教育资源共享
1.3 教育方式多样化
1.4 激发学习动力,提升学习效率
1.5 满足企业升级转型中对人才的需求
2 学分银行建设阻力分析
2.1 社会对学分银行的认识不够
2.2 相关制度细节考虑不足
2.3 缺乏统一的学习成果兑换标准
2.4 教育资源分配不均,供给后力较弱
3 福建省高职院校学分银行建设建议
3.1 前期准备工作
3.1.1 以“二元制”人才培养模式为抓手,确立学分银行试点项目
3.1.2 确立试点单位,建立校企联盟
3.1.3 成立学分银行管理组织机构,建立学分银行管理章程
3.1.4 下沉相关专业就业企业,开发认证单元
3.2 确立学分银行系统建设的具体步骤
3.2.1 设定课程学分以及课程考核方式的统一标准
3.2.2 建立课程兑换矩阵,打通其他学习成果学分转换渠道
3.2.3 搭建信息平台,实现系统功能
3.3 政策和经费投入保驾护航
本文编号:3899531
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 学分银行建设的背景及意义
1.1 国家人力资源可持续发展要求
1.2 教育资源共享
1.3 教育方式多样化
1.4 激发学习动力,提升学习效率
1.5 满足企业升级转型中对人才的需求
2 学分银行建设阻力分析
2.1 社会对学分银行的认识不够
2.2 相关制度细节考虑不足
2.3 缺乏统一的学习成果兑换标准
2.4 教育资源分配不均,供给后力较弱
3 福建省高职院校学分银行建设建议
3.1 前期准备工作
3.1.1 以“二元制”人才培养模式为抓手,确立学分银行试点项目
3.1.2 确立试点单位,建立校企联盟
3.1.3 成立学分银行管理组织机构,建立学分银行管理章程
3.1.4 下沉相关专业就业企业,开发认证单元
3.2 确立学分银行系统建设的具体步骤
3.2.1 设定课程学分以及课程考核方式的统一标准
3.2.2 建立课程兑换矩阵,打通其他学习成果学分转换渠道
3.2.3 搭建信息平台,实现系统功能
3.3 政策和经费投入保驾护航
本文编号:3899531
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