日本高校体育特殊教育实施现状及对我国的启示

发布时间：2017-05-25 08:16

  本文关键词：日本高校体育特殊教育实施现状及对我国的启示，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：研究目的:对日本高校体育特殊教育发展背景及实施现状进行分析,力求找出可供我们借鉴的理论和实践经验。研究方法:问卷调查法和文献资料法。主要结论:日本高校能够引进、学习和推行先进的特殊教育理念在体育特殊教育之中,并得到广泛认同;日本高校普遍开设了体育特殊教育课程,形成了一定的体育特殊教育体系,从体育师资、教学设施及教学辅助设施、项目选择上都较充分地考虑到特殊群体学生的需求,保证了学生的共同发展。启示:学习并推广先进的特殊教育理念,特别是全纳教育思想,构建完整的体育特殊教育体系。
【作者单位】： 南京大学体育科学研究所;大阪体育大学健康福祉学部;南京农业大学人文社会科学学院;
【关键词】： 特殊教育 全纳教育 全纳体育 日本高校
【基金】：南京大学文科青年基金课题(NDSK2012037)
【分类号】：G807.4
【正文快照】： 世界特殊教育的发展已经有超过两百年以上的历史,日本特殊教育的发展也经历了100多年,1878年建立的京都盲哑学院是日本第一所特殊教育学校[1]。我国高等特殊教育兴起于20世纪80年代中期,1985年山东滨州医学院成立了医疗二系,招收残疾大学生,开创了我国高等特殊教育的先河,1987

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘融斌 ,文武;日本高校德育教育的特点及理性思考[J];理工高教研究;2004年06期

2 张新英;胡宝清;胡波;;日本高校环境类专业实践性教学特点探析[J];中国科教创新导刊;2007年15期

3 谢丽丽;;二十一世纪日本高校的创业教育及其启示[J];高教探索;2010年06期

4 石昊;;中日高校德育目标对比研究[J];科教文汇(上旬刊);2008年11期

5 陈瑞英;顾征;;新世纪日本高校的创业教育:现状与课题[J];高等工程教育研究;2010年02期

6 郑晓齐,孙明;谈日本高校行政管理与借鉴[J];外国教育研究;1995年03期

7 韩朝华;日本高校及研究机构的人员招聘规则[J];社会科学管理与评论;2002年01期

8 廖宗明;试论日本高校的“产学合作”[J];清华大学教育研究;1994年01期

9 周志进;日本高校校园建设的特色与借鉴意义[J];江苏高教;1999年06期

10 贺迎;;日本高校掀起“进驻中国热”[J];中国科技财富;2006年03期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 李婷婷;刘晶茹;;日本高校水质分析实验教学的启示[A];土木建筑教育改革理论与实践（第12卷）[C];2010年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 本报记者 宋群;看日本高校如何辅助社区建设[N];经济日报;2011年

2 达应;日本高校实行学科互补[N];人民日报海外版;2001年

3 本报记者唐景莉;从日本高校改革看中国师范大学转型[N];中国教育报;2002年

4 刘保国;“我对潍坊感情深厚”[N];人民日报海外版;2010年

5 深圳特区报记者 廖露蕾;让学生具有国际化视野[N];深圳特区报;2011年

6 何艳霞;《拜杜法案》原则广为亚洲国家采纳[N];中国知识产权报;2009年

7 杨斌;战争影响众多体育赛事[N];市场报;2003年

8 李全胜;国外高校后勤日益社会化[N];科技日报;2004年

9 苏珀 侯婷婷 晓侯 王莹;毕业生就业：期望与选择[N];云南日报;2004年

10 记者 康磊;东北师大人文学院成立日本语言文化学院[N];长春日报;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 刘洁;日本高校德育内容研究[D];西南大学;2009年

2 王博;中日高等院校决策管理层人力资源管理的比较研究[D];天津工业大学;2005年

3 郭庆;日本高校技术转移模式及其对中国的启示[D];湘潭大学;2013年

4 王宝珍;中日高校思想政治教育比较研究[D];西北师范大学;2013年

5 刘杨;我国高校专利成果转化立法研究[D];大连理工大学;2010年

6 阚婧;我国高校创新创业教育的实践探索[D];大连理工大学;2011年

7 马绮蔚;提高大学生就业能力的途径研究[D];中北大学;2011年

8 安路萍;中日硕士研究生导师制比较研究[D];东北大学;2008年

9 陈龙;大学生创业支持体系构建与评价研究[D];武汉工程大学;2011年

10 黄爱珍;美英日创业教育模式的比较及对我国的启示[D];江西财经大学;2012年

  本文关键词：日本高校体育特殊教育实施现状及对我国的启示，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：393157