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乡村振兴视域下辽宁地区农民移动学习现状及对策研究

发布时间:2024-03-30 20:11
  农民融入移动学习时代,参与移动学习是当代教育发展的必然,是农村网络从"普及率提升"到"使用程度加深"的一种转换。文章阐述了移动学习在农民学习教育中的优势,以辽宁地区农民作为调研对象,通过走访、问卷和访谈等方式进行调研,了解其移动学习现状,并分析现存障碍,最后有针对性的提出具体解决对策,希望为辽宁地区乡村振兴提供参考。

【文章页数】:3 页

【部分图文】:

图1辽宁地区农民移动学习资源利用情况

图1辽宁地区农民移动学习资源利用情况

树立农民移动学习与乡村振兴政策一体化的思路,进一步完善农村信息基础设施建设。鼎力支持联通、移动、电信等企业加大互联网和以移动互联网的建设投入,适当补贴,提速降费,建设高速浏览畅通、质优价廉、服务便捷的宽带网络基础设施和服务体系,争取农村网络覆盖无死角,打造“处处可学”、“处处能学....


图2辽宁地区农民移动学习资源付费意愿

图2辽宁地区农民移动学习资源付费意愿

图1辽宁地区农民移动学习资源利用情况图3辽宁地区农民移动学习资源可承受的付费范围


图3辽宁地区农民移动学习资源可承受的付费范围

图3辽宁地区农民移动学习资源可承受的付费范围

图2辽宁地区农民移动学习资源付费意愿图4辽宁地区农民移动学习资源呈现方式


图4辽宁地区农民移动学习资源呈现方式

图4辽宁地区农民移动学习资源呈现方式

图3辽宁地区农民移动学习资源可承受的付费范围(二)持续激发农民移动学习意识



本文编号:3942878

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