格林模式在新入职儿科护士静脉留置针穿刺培训的应用效果

发布时间：2024-05-21 22:42

　　目的提高新入职儿科护士静脉留置针穿刺一次成功率。方法采用格林模式对130名新入职儿科护士进行静脉留置针穿刺培训。采用问卷调查、现场观察、面谈等方式调查新入职儿科护士静脉输液知识、操作技能、一次穿刺成功率等,分析影响其穿刺一次成功率形成的倾向、促成和强化因素;相应进行规范化的静脉输液知识和技能培训;完善流程和制度、提供学习资源、技术及心理支持;采用培训前后静脉留置针穿刺一次成功率评估培训效果。结果培训后新入职儿科护士一次穿刺成功率提高(P<0.01)。结论格林模式能提高新入职儿科护士穿刺一次成功率,提高护理质量。

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【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
    1.3 资料收集
    1.4 数据处理
2 结 果
3 讨 论



本文编号：3980025