生态学视角下社区教育模式的优化
发布时间:2024-12-04 23:03
社区教育是一个系统工程,本文用生态学的理念来观察影响社区教育的生态学因素,研究和分析当前社区教育中的生态失衡现象及其产生的原因,并从课程体系、资源共享、队伍建设和管理机制等方面提出社区教育模式的优化策略,从而让社区教育生态系统得到和谐有序、动态平衡地持续发展。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、影响社区教育的生态学因素
1.学习者因素。
2.教学者因素。
3.环境因素。
二、生态学视角下的社区教育失衡分析
1.学习需求的多样性与社区教育单一性的失衡
2.社区教育主体关系缺失、社区互动失衡
3.优质师资不足与社区教育需求提升的失衡
4.社区教育资源缺乏与资源利用失衡
5.开放的终身教育与单一管理体制的失衡
三、生态学视角下社区教育模式的优化策略
1.以人为本,根据社区居民的特点和需求开设课程
2.改善师生生态关系,健全社区互动机制
3.加强教育队伍建设,满足社区教育发展的需求
4.推进数字资源有效应用,实现社区教育资源共享
5.建立以学习者为中心的管理制度为学习者提供现代化的管理服务
四、结语
本文编号:4014318
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、影响社区教育的生态学因素
1.学习者因素。
2.教学者因素。
3.环境因素。
二、生态学视角下的社区教育失衡分析
1.学习需求的多样性与社区教育单一性的失衡
2.社区教育主体关系缺失、社区互动失衡
3.优质师资不足与社区教育需求提升的失衡
4.社区教育资源缺乏与资源利用失衡
5.开放的终身教育与单一管理体制的失衡
三、生态学视角下社区教育模式的优化策略
1.以人为本,根据社区居民的特点和需求开设课程
2.改善师生生态关系,健全社区互动机制
3.加强教育队伍建设,满足社区教育发展的需求
4.推进数字资源有效应用,实现社区教育资源共享
5.建立以学习者为中心的管理制度为学习者提供现代化的管理服务
四、结语
本文编号:4014318
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